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凱里市“醫(yī)教康融合”專業(yè)技術(shù)人才招聘公告

凱里市“醫(yī)教康融合實(shí)踐基地”由凱里市特殊教育學(xué)校與凱里市中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合打造，是貴州省創(chuàng)新性的“醫(yī)教康融合”示范基地，基地位于凱里市風(fēng)情大道5號(hào)凱里市中醫(yī)醫(yī)院康養(yǎng)中心。該基地整合醫(yī)療、教育、康復(fù)資源，為特殊兒童提供一體化服務(wù)。為深化醫(yī)教康融合服務(wù)體系建設(shè)，提升特殊兒童醫(yī)療、教育與康復(fù)服務(wù)水平，凱里市特殊教育學(xué)�，F(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘“醫(yī)教康融合”專業(yè)技術(shù)人才�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘原則

堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則，以專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為核心，通過(guò)考試與考核相結(jié)合的方式選拔優(yōu)秀人才。

二、招聘崗位及要求

三、招聘對(duì)象及條件

（一）招聘對(duì)象

符合招聘專業(yè)的應(yīng)往屆畢業(yè)生。

（二）資格條件

1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵紀(jì)守法，品行端正；

2.具備崗位所需的專業(yè)知識(shí)和技能，符合以下要求：

特殊教育教師：2025年7月31日前取得特殊教育教師資格證，暫未取得者需提供《教師資格考試合格證明》。

康復(fù)治療師：持有康復(fù)治療師資格證，同等條件下，具有1年以上兒童康復(fù)臨床經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

心理治療師：持有心理治療師資格證書(shū)或國(guó)家二級(jí)心理咨詢師及以上證書(shū)，同等條件下，具備1年以上兒童心理咨詢與治療經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

康復(fù)教師：持有特殊教育教師資格證或康復(fù)治療師資格證書(shū)，同等條件下，具有1年以上特殊兒童教育康復(fù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3.年齡在35周歲以下（1989年5月1日之后出生）；

4.身心健康，無(wú)傳染性疾病或精神病史。

具有下列情形之一的，不得報(bào)考：

1．有違法違紀(jì)違規(guī)行為、學(xué)術(shù)不端或道德品行問(wèn)題的；

2．被開(kāi)除中國(guó)共產(chǎn)黨黨籍的、開(kāi)除公職的；

3．受過(guò)處分的或因犯罪受過(guò)刑事處罰的；

4．有違法、違紀(jì)行為正在接受審查的；尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

5．有精神類病史的；

6．按照《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》規(guī)定，由人民法院通過(guò)司法程序認(rèn)定的失信被執(zhí)行人；

7．具有法律法規(guī)規(guī)定不得招聘的其他情形。

四、報(bào)考及資格審查

（一）報(bào)名時(shí)間與方式

1.報(bào)名時(shí)間：2025年6月3日至6月13日

2.報(bào)名方式：

網(wǎng)上報(bào)名：填寫《報(bào)名登記表》，并將身份證、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)、近期2寸電子照片等材料掃描件發(fā)送至郵箱：gzkltx@126.com（郵件主題注明“崗位名稱+姓名”）。

線下報(bào)名：攜帶紙質(zhì)材料至凱里市中醫(yī)醫(yī)院康養(yǎng)中心（風(fēng)情大道5號(hào)）6樓凱里市“醫(yī)教康融合”專業(yè)技術(shù)人才招聘辦公室現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：2025年6月3日至6月13日（工作日9:00～12:00，14:00～17:00）

（二）資格審查

1.網(wǎng)上初審：2025年6月10日至6月16日，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)一并報(bào)送所需的證件掃描件（PDF格式或jpg圖片格式）。

2.現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審：通過(guò)初審者需在指定時(shí)間攜帶原件至凱里市中醫(yī)醫(yī)院康養(yǎng)中心（風(fēng)情大道5號(hào)）6樓凱里市“醫(yī)教康融合”專業(yè)技術(shù)人才招聘辦公室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審，未按時(shí)參加者視為自動(dòng)放棄。現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審時(shí)間：2025年6月10日至6月16日（工作日9:00～12:00，14:00～17:00）

注：考生在提供畢業(yè)證、學(xué)位證原件時(shí)同時(shí)提供學(xué)信網(wǎng)上打印的《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》和《學(xué)位在線驗(yàn)證報(bào)告》。2025年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生持就業(yè)推薦表的在學(xué)信網(wǎng)查不到的無(wú)需提供《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》和《學(xué)位在線驗(yàn)證報(bào)告》。國(guó)外學(xué)歷的、港、澳、臺(tái)地區(qū)學(xué)歷的也無(wú)需提供《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》和《學(xué)位在線驗(yàn)證報(bào)告》，只需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》或《港、澳、臺(tái)地區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》。報(bào)考者填報(bào)的專業(yè)名稱必須與畢業(yè)證和學(xué)位證完全一致，如專業(yè)名稱后面帶括號(hào)或其他說(shuō)明的也必須如實(shí)填報(bào)。

五、考試流程

（一）筆試（占綜合成績(jī)50%）

1.筆試時(shí)間與地點(diǎn)：另行通知。

2.筆試內(nèi)容：

特殊教育教師：特殊教育法律法規(guī)、孤獨(dú)癥兒童行為管理（占30%）；教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析（占70%）。

康復(fù)治療師：康復(fù)評(píng)估工具（如GMFM、C-PEP-3）應(yīng)用、康復(fù)方案設(shè)計(jì)（占100%）。

（二）面試（占綜合成績(jī)50%）

1.時(shí)間與地點(diǎn)：另行通知。

2.面試形式：結(jié)構(gòu)化面試+實(shí)操考核

結(jié)構(gòu)化面試：重點(diǎn)考察跨學(xué)科協(xié)作能力、應(yīng)急處理能力（占40%）。

實(shí)操考核：

特殊教育教師：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)個(gè)別化教育計(jì)劃（IEP），并模擬課堂教學(xué)（占60%）。

康復(fù)治療師：孤獨(dú)癥患兒評(píng)估與治療，完成評(píng)估報(bào)告并制定干預(yù)方案（占60%）。

心理治療師:現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童心理問(wèn)題案例，進(jìn)行評(píng)估分析并制定心理干預(yù)方案（占60%）。

康復(fù)教師:針對(duì)特定類型特殊兒童（如智力障礙、肢體殘疾等），現(xiàn)場(chǎng)完成評(píng)估并設(shè)計(jì)個(gè)性化教育康復(fù)方案，模擬康復(fù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)（占60%）

如相應(yīng)崗位報(bào)名數(shù)達(dá)不到1:3或報(bào)考者學(xué)歷為全日制研究生的，則直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，總成績(jī)=面試成績(jī)×100%。

（三）成績(jī)計(jì)算

綜合成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成績(jī)×50%。持有“孤獨(dú)癥康復(fù)教育上崗培訓(xùn)證書(shū)”、C-PEP-3證、VB-MAPP證或“BCBA認(rèn)證”者或具備全日制研究生學(xué)歷的，面試成績(jī)額外加5分。

六、體檢與考察政審

（一）體檢：擬錄用人員需在指定縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行體檢，費(fèi)用自理，參照公務(wù)員錄用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（二）考察政審：重點(diǎn)審查思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及無(wú)犯罪記錄證明，同時(shí)了解應(yīng)聘者對(duì)特殊教育的認(rèn)同感及長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃。

七、遞補(bǔ)

因體檢不合格、考察不通過(guò)或擬錄用人員自愿放棄錄用資格等原因出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，按以下規(guī)則遞補(bǔ)：

遞補(bǔ)范圍：在同崗位綜合成績(jī)合格人員中，按綜合成績(jī)從高到低依次遞補(bǔ)；若綜合成績(jī)相同，面試成績(jī)高者優(yōu)先；若綜合成績(jī)和面試成績(jī)均相同，則末位成績(jī)并列人員需進(jìn)行加試，加試方式由招聘單位確定，以加試成績(jī)高者優(yōu)先遞補(bǔ)。

遞補(bǔ)次數(shù)：每個(gè)崗位遞補(bǔ)僅限一次，如再次出現(xiàn)空缺則不再遞補(bǔ)。

通知方式：遞補(bǔ)人員需在接到通知后3個(gè)工作日內(nèi)確認(rèn)是否接受遞補(bǔ)，未按時(shí)確認(rèn)者視為放棄。

八、聘用與待遇

（一）聘用管理：聘用人員需簽訂聘用合同，試用期3個(gè)月。

（二）薪資待遇：通過(guò)試用期簽訂正式合同，享受同崗位人員同等待遇。

九、其他事項(xiàng)

（一）咨詢方式

1.電話：0855-2261227，余老師（工作日9:00～12:00，14:00～17:00）

2.郵箱：gzkltx@126.com

（二）紀(jì)律要求

應(yīng)聘人員需誠(chéng)信報(bào)名，弄虛作假者取消資格；招聘全程接受紀(jì)檢部門監(jiān)督。

（三）本次公開(kāi)招聘的筆試和面試均不指定考試用書(shū)，也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。請(qǐng)考生提高警惕，切勿輕信任何以招聘名義開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動(dòng)，避免上當(dāng)受騙。

本方案由凱里市“醫(yī)教康融合”專業(yè)技術(shù)人才招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，未定事宜由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

附件：1.凱里市“醫(yī)教康融合”專業(yè)技術(shù)人才招聘報(bào)名登記表

      2.報(bào)名人員誠(chéng)信報(bào)考承諾書(shū)

兩個(gè)附件點(diǎn)這里下載